De Kinderboekenweek is hier in Stockholm goed van start gegaan met de eerste cultuurdag van het schooljaar:
We hadden bezoek van niemand minder dan Pieter Koolwijk, bekend van o.a. ´Gozert´, die onze groep 4 tot en met VO4-leerlingen uitdaagde hun eigen fantasie te gebruiken. Groep 1 tot en met 3 bezocht passend bij het thema ´Bij mij thuis´ het Muizenhuis van Karina Schaapman. Ook was er een grote boekverkoop, een workshop Leesbevordering en natuurlijk de finale van de grote DNSS Voorleeswedstrijd! En de winnaar is..........: Casper! Het is een wisselbokaal, dus volgend jaar, nieuwe ronde, nieuwe kansen 😉
Dankjewel Pieter voor je inspirerende bezoek en je mooie handtekening!
Op zoek naar geluk
Dit jaar mochten we twee gasten verwelkomen op de kinderboeken cultuurdag, Vlaamse schrijver Danny de Vos en Volkskrant journalist Jeroen Visser. Het thema van dit jaar volgde de aankomende kinderboekenmaand in Belgie, Geluk. Dit thema is in de breedste zin van het woord toegepast, waar kleuters geluksvogels hebben gemaakt, maar ook gezamenlijk korte verhalen hebben geschreven. Voor de oudere leerlingen stonden er verschillende drama activiteiten op de agenda, daarnaast zijn er zelf strips geschreven, allen met het thema geluk als rode draad. Onze VO leerlingen hebben zich op het schrijven van een eigen column gestort, met hulp van Jeroen.
Wij willen KLM hartelijk danken voor het mogelijk maken van Danny's aanwezigheid. Zowel het voorlezen aan leerlingen, geïnterviewd worden door leerlingen en het signeren van boeken was voor veel leerlingen een bijzondere beleving. Meer informatie over Danny de Vos kan je hier (https://dannydevos.eu/) vinden.
Dit is wat Danny zelf over zijn bezoek zei:
'Ik doe sowieso ieder jaar heel veel auteurslezingen en schrijfworkshops op scholen en in bibliotheken, maar mijn deelname aan de cultuurdag op de Nederlandse School in Stockholm was toch echt wel een topper.Het was niet alleen een geweldige ervaring om te mogen switchen tussen groepen kinderen van alle mogelijke leeftijden, maar het was ook gewoon heerlijk om terecht te komen in een perfecte organisatie. Echt alles was uitstekend geregeld, van begroeting tot afscheid. Voor mij is leesbevordering echt een missie, en ik weet ondertussen dat ik telkens opnieuw een flink aantal kinderen over de streep kan trekken om te gaan lezen of zelfs om te gaan schrijven. Daar leg ik de lat, en dat werkt. Dus ja, als het aan mij ligt dan werk ik de hele NTC-lijst af, laat maar komen!’
Zaterdag 29 januari was het weer tijd voor een cultuur ochtend voor de onderbouw. Omdat vanwege de Corona maatregelen, de kinderboekenweek dag helaas niet door kon gaan, is er besloten onze eigen versie van de nationale voorleesdagen (https://www.hebban.nl/nationalevoorleesdagen/) te creëren met een voorleesontbijt!
De dag werd samen met de ouders op Altorp gestart met ochtendgymnastiek, ondanks de regen werd er actief mee gedanst en bewogen op de muziek! Hierna was de ochtend verdeeld in 3 verschillende activiteiten, een ontbijt met voorleesmoment, waar onze Bibliotheek coördinator de kinderen na het gezamenlijke ontbijt voor las. Voor Groep 1 & 2 was dit Slagroom op je snoet van Vivian den Hollander, en het Prentenboek van het jaar Maar eerst ving ik een Monster, van Tjibbe Veldkamp. Groep 3 heeft heerlijk zitten luisteren naar de verhalen van Floddertje, geschreven door Annie m.g. Schmidt en Groep 4/5 luisterde naar Roald Dahls Rotbeesten en Meester Jaap.
Naast het voorlezen hadden we aansluitend op het thema boeken/voorlezen een interactieve speurtocht waarbij de leerlingen door verschillende activiteiten woorden konden verdienen, die dan samen een zin werden! Er was een variatie aan beweegopdrachten, zoalspittenzak-werpen, hoepeldans en jumping jacks. Maar ook verschillende denkopdrachten, aangepast aan de beleefwereld en leeftijd van de leerlingen, zo hebben groep 1, 2 en 3 een zin naverteld met wie, wat, waar vragen; en hebben groep 4 en 5 onder andere een rebus opgelost en een zin correct doorvertelt.
Ook hebben we met hulp van illustrator Anja, gezamenlijk het DNSS alfabet geïllustreerd (met dank aan KLM voor het faciliteren van een ticket). De leerlingen van groep 1 t/m3 hadden hier al wat voorbereidingen voor gedaan, door zinnen bij hun letters te schrijven. Tijdens de cultuur ochtend is hier door middel van verschillende technieken ook een illustratie bij gemaakt. Groep 4 en 5 hebben het ontwerp voor de kaft en de titel voor hun rekening genomen! Op het moment wordt al het materiaal gedigitaliseerd, en we hopen binnenkort het eindresultaat te kunnen delen!
Dit jaar kon er helaas geen schrijver naar Zweden komen in verband met Covid-19. Maar dat betekent niet dat we geen aandacht hebben besteed aan De Kinderboekenweek. In tegendeel.... Er is iets heel tofs gebeurd met de leerkrachten van onze school. Ze mochten een tijdreis gaan maken
Ze doken deze Kinderboekenweek in de geschiedenis van boeken. Sinds wanneer worden er boeken gedrukt en wie heeft de boekdrukkunst eigenlijk uitgevonden?
De leerkrachten zijn in een tijdmachine gestapt en terug in de tijd gereisd.
In het filmpje hieronder kan je zien wat er toen gebeurde.
Na het bekijken van het filmpje zijn de leerlingen zelf aan de slag gegaan. Elke groep heeft een opdracht gekregen op hun niveau. Zo hebben de leerlingen van groep 1 en 2 de kaft van hun favoriete boek nagetekend en heeft pappa of mamma het boek daarna voorgelezen. Groep 3 en 4 hebben zelf een stripverhaal bedacht en gemaakt. Groep 5 en 6 hebben met elkaar één lang verhaal geschreven, heel erg knap!
Groep 7 en 8 hebben zelf een verhaal verzonnen en hiervan de inleiding, de kern en het slot in ongeveer 3 zinnen samengevat en daarna een mooie kaft ontworpen bij het verhaal.
Ook de VO groepen hebben hard gewerkt. VO1 en VO2 hebben ook een verhaal moeten bedenken en daarvan hebben ze de eerste bladzijde geschreven. In VO 3 en VO 4 hebben ze juist de laatste bladzijde van hun zelfbedachte boek geschreven. En alle vier deze groepen hebben ook een kaft ontworpen voor hun eigen boek.